Rutinitas visual untuk kelas
Singkatnya
Cara guru memakai Tandli
- Rutinitas visual yang konsisten untuk peralihan di kelas
- Struktur “Dulu–Lalu” untuk pengaturan diri
- Tujuan keterampilan hidup dan kemandirian (selaras dengan PPI)
- Aktivitas berbasis analisis tugas yang bisa disesuaikan per murid
- Antarmuka tenang dan minim rangsang untuk murid yang sensitif
- Rutinitas yang berlanjut antara sekolah dan rumah
Struktur yang mengurangi gesekan
Keterdugaan adalah pengaturan diri. Menyajikan satu langkah dalam satu waktu — dengan gambar, petunjuk singkat, dan “berikutnya apa” yang jelas — mengurangi beban kognitif peralihan dan membantu murid bertindak mandiri, bukan menunggu petunjuk. Pelajari lebih lanjut di panduan papan Dulu–Lalu dan jadwal visual untuk autisme kami.
Konsistensi antara sekolah dan rumah
Ketika rutinitas terlihat dan terdengar sama di mana-mana, murid menggeneralisasi keterampilan lebih cepat. Bagikan pendekatannya kepada keluarga — orang tua bisa merekam langkah yang sama dengan suaranya di rumah. Lihat Tandli untuk orang tua.
Pertanyaan umum
Bisakah Tandli dipakai di kelas pendidikan khusus?
Ya. Jadwal visual dan struktur “Dulu–Lalu” Tandli cocok untuk kelas khusus maupun inklusi, dan desain minim rangsang membantu murid yang sensitif tetap teratur.
Apakah mendukung tujuan PPI?
Tandli cocok untuk tujuan kemandirian, perawatan diri, dan keterampilan hidup sehari-hari. Ini alat bantu pendidikan, bukan instrumen klinis atau asesmen.
Bisakah rutinitas ikut pulang bersama murid?
Karena orang tua bisa merekam langkah dengan suaranya sendiri, struktur rutinitas yang sama bisa dicerminkan di rumah demi konsistensi antar-lingkungan.
Ingin membawa Tandli ke kelas Anda?
Unduh Tandli gratis di App Store — dan jika Anda memakainya di kelas, kirim email kepada kami: kami sedang menyiapkan opsi untuk sekolah dan ingin sekali mendengar masukan Anda.
Unduh gratis · Uji coba gratis 14 hari · iPhone, iOS 26 atau lebih baru